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新闻动态
海洋科学(拔尖)本科生党支部开展“追光逐浪承初心,耕海报国担使命”主题党日活动
为传承海洋科学家精神,厚植海洋报国情怀,2025年11月20日,海洋科学(拔尖)本科生党支部组织党员赴西海岸校区开展“追光逐浪承初心,耕海报国担使命”主题党日活动,共同参观“灯塔·逐浪——文圣常的海浪科学人生”主题展,并瞻仰文圣常院士雕像,在回望先辈科学足迹中汲取奋进力量。党员们首先来到位于学习综合体南侧的文圣常院士铜像前,一同瞻仰了文院士雕像,了解了文院士的生平和雕像背后的故事。随后,在讲解员的带领下,学生党员们依次参观了“灯塔·逐浪——文圣常的海浪科学人生”主题展的“光山少年、逐梦向海、耕海踏浪、精神灯塔”四大篇章,通过500余件图片、文献、实物及音视频资料,全景式了解了文圣常院士从机械工程专业跨界投身海洋研究,在嘉陵江畔试验波浪发电装置,辗转多地攻克海浪理论难题,直至百岁高龄仍坚守科研一线的感人事迹。 参观结束后,大家深受触动,纷纷表示作为海洋科学(拔尖)专业的学生,要将文圣常院士对科学和祖国的坚守传承下去,不仅要学好专业知识、打牢专业基础,更要传承文院士严谨治学的态度、开拓创新的精神和报国为民的情怀。
崇本学院召开书院工作推进会
11月14日,崇本学院在北海苑3号楼一层召开书院工作推进会,凝聚多方合力,共促高质量发展。中国海洋大学团委书记黄莺,学生工作处副处长王道平,学生就业创业指导与服务中心副主任颜彬,学生处副处长、心理健康教育与咨询中心主任牟宏玮,团委副书记王晓鹏,崇本学院副院长陈青参加,崇本学院副院长曹娟主持。会上,与会人员紧扣“书院制管理下的人才培养核心目标”,围绕书院定位精准化、功能最大化展开深度研讨,结合部处职能优势,从学生思政引领、“一站式”学生社区建设、积极心理品质提升、职业发展教育与就业指导、校园文化活动、创新创业教育等方面提出针对性工作建议,共同勾勒书院高质量建设图景,探讨实施路径与预期成效,明确了“资源共享、协同育人”的工作路径,为书院后续建设提供了坚实的智力支撑和资源保障。期间,与会人员还实地考察了书院公共空间的建设与使用情况,对研讨室、活动室等功能区域的布局规划、设施配置提出优化建议,强调要让公共空间更好地服务于学生学习生活需求,充分发挥空间育人功能。
智慧水产 未来可期——蓝梦拔尖人才实验班系列学业导航启动
10月26日上午,崇本学院在崂山校区举办蓝梦拔尖人才实验班系列导航活动之“智慧水产”学业导航讲座。智慧水产专业方向专家团队代表水产学院副院长高勤峰,水产养殖系副主任、蓝梦拔尖人才实验班学业导师唐小千,海洋渔业系副主任徐宾铎和蓝梦拔尖人才实验班班级导师王巧晗,水产养殖学专业学生代表、博士研究生马超一受邀与2025级蓝梦拔尖人才实验班全体新生参加。活动由蓝梦拔尖人才实验班辅导员吕朋主持。活动伊始,吕朋带领新生重温了习近平总书记“努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才”的殷切寄语,结合崇本学院院长高会旺在开学典礼中对“蓝梦”的阐释——“让‘与海洋为友’成为毕生追求,让‘为海洋奋斗’成为矢志事业”,强调实验班“拔尖”二字的分量:作为共同成长的“创业者”,既要在良性竞争中“向自己卷、向他人学”,更要将个人理想融入海洋强国建设需求。吕朋结合新生入学以来的适应情况,对比中学“暴风骤雨”式教育与大学“和风细雨”式自主学习的差异,鼓励大家以“从容启航、行稳致远”的心态夯实基础,同时明确实验班动态调整与专业分流机制,鼓励新生以“自律强、目标明”的状态,成长为“有中国心、中国情、中国味”的海洋
通知公告
17
2025/11
关于开展2025年秋季学期中国海洋大学基础学科拔尖学生出国(境)交流学习项目验收的通知
各相关学生:为培养基础学科拔尖学生全球视野,对接学科国际前沿,鼓励学生赴国(境)外学习交流,根据《中国海洋大学基础学科拔尖学生出国(境)交流学习项目资助管理办法(试行)》(海大教字〔2022〕80号)等规定,需对到期项目进行验收,根据验收结果发放剩余资助,现通知如下:一、到期应验收项目序号姓名学院资助项目资助金额(元)1马宇航崇本学院短期项目276002张轩溢崇本学院短期项目276003魏子泰崇本学院学科竞赛23000二、验收程序1.学生填写《基础学科拔尖学生出国(境)交流学习项目情况报告表》(附件1),并提交有效票据、成绩单、学习报告、发表论文等,于11月24日17:00前,将电子版发送至chongben@ouc.edu.cn,纸质版打印、签字后送至崂山校区行知楼319室。2.由工作组办公室组织评审会,实施资助项目的验收工作,根据提交材料进行评审,验收合格的项目发放后续资助。三、验收咨询联系人:王老师电话:0532-66783797附件1:基础学科拔尖学生出国(境)交流学习项目情况报告表.docx基础学科拔尖学生出国(境)交流学习项目资助工作组办公室2025年11月17日
17
2025/11
关于开展2025年秋季学期中国海洋大学基础学科拔尖学生出国(境)交流学习项目资助工作的通知
各拔尖学生培养基地:为培养基础学科拔尖学生全球视野,对接学科国际前沿,鼓励学生赴国(境)外学习交流,根据《中国海洋大学基础学科拔尖学生出国(境)交流学习项目资助管理办法(试行)》(海大教字〔2022〕80号)等规定,现启动2025年秋季学期申报评审工作。一、受资助学生基本条件1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导;2.遵纪守法,品行端正,无学术不端记录;3.身心健康,能适应海外学习生活;4.学习勤奋,成绩优良,有创新潜质;5.外语水平达到国(境)外交流项目要求,能顺利完成交流学习任务。二、资助项目1.中长期项目:三个月(含)以上的国(境)外联合培养、交流研修。2.短期项目:三个月以下的国(境)外交流研修,含寒暑期学校。3.学术会议、学科竞赛:受邀参与论文或报告交流的国际学术会议或相关学科国际竞赛等。4.线上国际项目:线上参加学校认可的境外名校课程或交流项目。5.国际组织实习实训、科技文化交流等学校认定的其他项目。三、资助资金使用范围及额度申请资金用于赴国(境)外交流学习时产生的学费、国际旅费、签证费、保险费、注册费、板凳费(bench fee)、生活费等,具体资助额度依据学生交流学习目的地
28
2025/09
教务处、崇本学院2025年国庆节值班表
25
2025/08
崇本学院关于开展2025年夏秋季学期学生动态调整工作的通知
根据《中国海洋大学“基础学科拔尖学生培养计划”实施办法》(海大教字〔2020〕73号)和《崇本学院本科生动态管理办法(试行)》(崇本字〔2020〕1号),崇本学院拟启动2025年夏秋季学期学生动态调整工作,现将有关事宜通知如下:一、基本流程1. 崇本学院成立专门工作组,负责学生的动态调整;2. 动态调整以学生创新潜力为核心,综合考虑学业成绩、思想品德、科研能力和个人兴趣等因素。二、综合考察崇本学院2024级学生出现下列情况之一者,则进入综合考察名单:1. 2025年春季学期内出现1门课程不及格;2. 2025年春季学期课程总成绩排名在班级后30%;3.受到学校纪律处分。学院组织专家对进入综合考察名单的学生进行面试,通过面试的学生继续留在崇本学院学习;未通过面试的学生转出崇本学院。三、动态调整转出崇本学院2024级学生出现下列情况之一者,可按照学校有关规定转入相关专业学习,或转回原专业学习。1. 经过综合考察研判,被认为不适合崇本学院培养模式;2. 主动申请退出。申请转出的学生,填写《崇本学院学生转出申请表》(附件2),经学院确认、报学校教务处批准后,办理转出手续。四、注意事项1. 主动
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活动快讯
崇本讲堂
2025/11/24
崇本讲堂第五十二讲:赵园红-甲烷变化的幕后调控者——空气污染如何深层影响全球气候变化
教学活动
2025/11/17
第三十一期崇本师生午餐会顺利举办
11月13日中午,崇本学院“深远海养殖设施与工程”午餐会在书院党建活动室举行。本次午餐会由班级导师王巧晗发起,由毕春伟教授做主题报告,旨在向同学们介绍深远海养殖产业现状及发展前景,激发大家对深远海养殖专业的兴趣。此次午餐会吸引了2025级蓝梦拔尖人才实验班21名同学参与。首先,王巧晗老师介绍了毕春伟教授的学术成就,并向同学们展示了学术路线金字塔,激励我们努力学习,永攀学术高峰。毕春伟教授讲解深远海养殖设施与工程相关内容,详细说明了当今国内外深远海养殖的产业现状。目前世界上已经研发出了各种类型的深海养殖设施,如挪威Ocean Farm1、我校参与设计的深蓝1号,来适应各种养殖种类及海况。然而深远海网箱仍面临着风浪、污损生物等问题和挑战。科研工作者们正开发网箱数值模拟技术、污损生物影响分析技术等算法模型,为养殖工程提供参考,保障养殖工程的安全性。随后,毕教授介绍了深远海养殖产业的发展前景。深远海养殖产业正在探索与其他产业融合的方法,如风渔融合、海上光伏。毕教授还用模拟视频生动地展示了海上牧渔城的设计蓝图,激励我们在未来能够克服技术难题,参与到其实际建设中。最后,毕教授展示了水产养殖专业相关
学生活动
2025/11/17
五育 | 劳育:共享美好食光:烹饪锅包肉
支部活动
2025/11/24
2024级海洋科学(拔尖)班举行初冬海边轰趴主题团建
掠影拾萃
中国海洋大学2025年基础学科拔尖...
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