6月24日中午，第41期崇本师生午餐会在行知楼3楼开放空间举行。本次午餐会以“从课堂学习到未来发展——AI时代大学生的成长与选择”为主题，特邀美国雪城大学马颖毅教授参与，围绕人工智能浪潮下老师教学发展、学生本科学习、AI的合理运用等问题展开深度交流，引导同学们理性看待AI技术。教务处副处长李筠，崇本学院副院长赵栋梁、陈青，外国语学院教授张凯，基础教学中心副教授张银，班级导师代表宋德海、徐昭，学业导师代表庄昀筠、郭玲莉出席，崇本学院各年级本科生学生代表参加。
马颖毅教授结合自身工作经历，分享了不同高校应对人工智能变革的教学实践，对比了国内外高校在AI工具教学、人才培养模式上的差异，剖析当下大学教育面临的机遇与挑战。在场老师们感触颇深，对此展开激烈讨论，发表自己对于AI教学的不同看法。赵栋梁院长指出，不同老师对于AI教学的接受程度不同，AI正逐步分担老师们的教学压力，并对未来大学教育如何与AI合理结合提出疑问。马颖毅教授对张凯老师在大学英语课堂上“即兴提问”的授课方式表示认可，提出在AI时代应加强学生的主体性和思考能力。
随后，在场学生代表们纷纷分享自身专业学习现状、对 AI 工具的使用体验以及老师在自身学习过程中的作用，从学生角度对未来大学教育与AI的有机结合提出建议。大家梳理了 AI 给日常课程学习带来的便利，也客观分析了过度依赖智能工具存在的思维惰性、学术规范等问题。徐昭老师指出，AI正在重塑各学科学习方式，同学们既要善用智能工具提升学习效率，也要夯实基础专业能力，在学习过程中将外部知识真正转化成自己的能力。马颖毅教授认为人的主体性非常重要，在使用智能工具的同时我们要守住独立思考、原创研究的核心竞争力。
本次午餐会借助轻松的交流形式，搭建起师生沟通交流的平台，让参会师生全面认识人工智能带来的机遇与挑战，清晰把握新时代拔尖人才的成长要求，激励同学们立足课堂深耕学识，主动拥抱技术变革，加强自己的主体性和创新性。
