平湖烟远,斜桥雨暗,正是春归时节。四月花开,同学们本应当在海大校园里赏烂漫樱花,却被疫情拦住了归校之心。不过停课不停学,同学们虽然遍布在五湖四海,但同为海大学子,同为崇本的学生,距离阻隔不了求学好学的心意。
为了让同学们对自己的学业规划有更清晰的认识,充实大学生活,了解自己未来的发展,4月9日,崇本学院组织了一次别开生面的“院长面对面”交流会。本次交流活动将近二十名同学报名参加,由当值班长宋喆主持,当值团支书龚姝天、当值文宣徐婧作为辅助,提前预约院长时间,直接面对同学,解答同学们的困惑。为保证交流效果,交流会采取分批交流制度。同学们分成两批,在班委引导下,在合适的时间段进入线上会议。交流会刚开始时,同学们还都有些羞怯,但是在高院长亲切的解答下,同学们与院长快速熟络起来,逐渐敞开自己的心扉,纷纷向院长说出自己的困惑与疑问。
图为线上见面会记录
针对人才培养,同学们聚焦关注的问题就是导师制度、海外学习的计划与实习实践的规划。
关于导师制,院长和同学们谈了很多,包括导师制下进实验室的问题,指导论文写作的问题,并肯定了同学们希望尽早接触科研工作的想法。
关于国际联合培养,许多同学非常感兴趣,并且提出了相关的问题。比如,当前国际大环境下是否会影响大学生出国培养及交流?留学交流的机制是怎样的?高院长就具体问题与同学展开了对话,并表示,学校建立崇本学院的目的,就是培养未来国家海洋方向的领军人才,我们会竭尽所能为同学们提供机会,去接触世界上的顶级名校和顶尖的海洋科研机构。
此外,同学们对出海等实践实习也非常好奇。海上做研究一般需要出海多长时间?极地科考有没有什么参加的渠道?高院长与大家分享了自己海上科考的经历,表示学院肯定会提供大家出海的机会,并重视提升同学们的动手能力。不过实践的前提是要先学习好理论知识,在上船之前熟悉仪器,学会处理数据等等,这样才能有所收获。高院长的话极大地鼓舞了同学们的士气,同学们对此期待不已,跃跃欲试。
有同学针对目前的交叉学科学习和专业化学习的优劣提出了疑问,高院长针对崇本学院目前的学科交叉教学发表了自己的看法。他说,新科学来自于学科交叉,交叉学科是新科学的增长点,优势毋庸置疑。学科交叉人才在专业领域进行研究探索时,往往会有比别人更广的视野和思维。但是人的时间总是有限的,因此,希望同学做好权衡,顶得住压力,各方面综合发展。
此外,在被问到参加科学文化论坛有没有意义时,高院长强调,搞科研不仅仅需要严谨的逻辑、牢固的专业知识做基础,更需要创新性的发散思维。而思维如何发散?就需要多接触各领域,广泛涉猎。而我们同学也要保持自己的好奇心,多多培养自己接纳新事物的能力。
高院长还非常贴心地询问了同学们对于网课的看法,谈及了当今科技的发展,网络学习也许是大势所趋,他希望同学们能够适应时代发展,面对各种考验,并且激励大家好好学习。当然,在交流过程中,也不乏有趣的小插曲。比如同学们非常好奇科研工作者的生活是怎样的,院长就与大家分享了自己的科研与生活,并且希望同学们能劳逸结合。还有同学希望院长谈一谈当代大学生恋爱观的建议。院长笑称,这个“观”字很大啊,其实都是缘分。
不知不觉两个小时就过去,同学们的疑惑也随着与院长的交流渐消。最后,由当值班长进行了总结,同学们纷纷用表情和语言对高院长表达了感谢之情。
“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”老师不仅教授着学业,更指导着我们的人生方向。听君一席话,胜读十年书。和院长的交流使同学们收获满满,虽然没有见到彼此,但是未来的路还很长。同学们期待着返校后,相约海大樱花树下,与老师们促膝长谈。
文字/徐婧
排版/曾丽思
审稿/孟晶晶、徐彩丽